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Pig-Cow » 影音书 » 从《成功教师必知的22条“军规”》的书名说起

    自从约瑟夫•海勒将他眼中的美国社会以《第二十二条军规》展现在读者面前，“第XX条军规”就成了一个流行的词汇，既有文学的色彩，又有一丝神秘感——毕竟对于军营，多数人心存敬畏。 “军规”就不单单是规定规则，在“规”的前面加了个“军”，比用“必须”“严明”等词生动许多，让人产生一探究竟的念头，好奇害死猫。
    老现不得不说，阅读《成功教师必知的22条“军规”》就是好奇害死猫的结果。
    很明显，这本教育书籍的书名模仿的就是那本著名的小说。这年头，好为人师的人不少，作为教育者，也经常接受再教育，把接受的教育再去教育学生。这中间存在一个转接的过程，转接得怎样，就靠个人修行了。市面上有无数的书籍在教你怎么去教别人。当然，这是一个忽悠流行的年代，忽悠也需要一点技术性，准备去教育别人的被教育者一般也有一定道行，如果不把话说得玄乎一些、高深一些、不可企及一些，教育教育者的人没法混了。慢慢地就搞得有点像算命先生，寥寥几字，含糊不清，看似说明了，却又不明了。应验了，那是算命先生说对了；搞错了？那是你“悟”错了。
    本来这就是一本告诉要怎样做一个老师的书，却非要扯上“军规”，而且不多不少，一定要是跟约瑟夫•海勒一样多的二十二条。先不说教师和军人不可相比，生搬硬套“军规”二字除了说明缺乏创造性想象力别无其它。至于这二十二条，全书翻完，个人感觉，变成一百二十二条也可以，变成十二条、二十条也可以。很多内容就看怎么归类怎么总结，你可以把蝙蝠归为飞行动物也可以说是哺乳动物还可以是小动物。由此我们可以恶毒地揣测下，这大约是一本先有题目再有内容的书，因为内容完全是为了书名的二十二条而编辑的。那么什么书会是先有题目再写内容的呢？自从《明朝那些事儿》流行之后，市面上的出现一大堆《汉朝那些事儿》、《唐朝那些事儿》、《清朝那些事儿》、《民国那些事儿》……放眼望去，像是自由市场里千篇一律的杯具和洗具。
    更为惊叹的是，“22条军规”在此书不知是引申义还是假借义还是毫无意义。约瑟夫•海勒描写的社会是一个有组织的混乱、制度化了的疯狂的社会，一切只能服从于荒诞的“第22条军规”，全书充满了黑色幽默。不知道其他人看到这本《成功教师必知的22条“军规”》是什么感觉。反正老现看着它，第一反应就是：这厮真大胆！居然说中国教育是一个黑色幽默？顿时戚戚然。
    虽然是既成事实，也不要这么直白嘛……
    老现不知道这辈子会不会成为“成功教师”，对于“成功”，每个人的定义不同。“成功教师必知的22条‘军规’”不知是否说做到了这二十二条就是“成功教师”？！中国的文字充满了歧义。我们姑且这么认为吧。
    成功！成功！！成功！！！啊！多美好的词汇啊！古往今来，多少人为了成功抛妻弃子，多少人为了成功出卖朋友，多少人为了成功道德败坏……在一个快餐式的社会中，无数人渴望成功，最好是找到终南捷径，一步成功。于是乎，市面上遍布各种各样告诉人们怎么成功的书，谓之“成功学”书籍。尤其到打工者密集的地方，逛逛书店，会发现最畅销的就是“成功学”书籍。因为太失败了，所以很渴望成功。虽然失败是成功他妈，但很多人一直是成功他爸，跟成功他妈相伴终生……
    老现没跟成功他妈结婚，也没想生出个什么孩子，但这个冬天，读了《成功教师必知的22条“军规”》……

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