渴望不再尴尬的公民权利

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    25号,一边吃早餐一边像往常一样开机点开网易新闻,马上要给学生上第一课了,《国家的主人 广泛的权利》。
    河北沧州多名农民进京上访被指敲诈政府获刑
    看到这条标题,我反复读了几遍,推敲该怎样断句才符合常理。断来断去,发现怎样都不合常理。农民上访被指敲诈?敲诈政府?获刑?想必大家都知道,我们的农民一向都是很听政府的话的,我们的政府也一向是拥有权力和话语权的强势,那么竟然如此,农民怎么能敲诈得了政府呢?且看看事件究竟再说:

“新京报2月25日报道 过去两年,多起农民被指“敲诈”政府案,在河北沧州不断上演。至少4名农民因到北京反映诉求被认定敲诈法院或政府而获刑。”
“2008 年5月15日,陈同梅被一群人从家中带走,此后未归,一年后被判刑5年,罪名是‘敲诈勒索’。”
“记者调查发现,这些案件都发生在重大活动、节日之前。他们被指控的敲诈对象,是当地法院或政府。”
“沧县法院旧州法庭庭长魏贺欣到沧县公安局报案,称被陈同梅敲诈。”
“对陈同梅一事的处理,由沧县政法委副书记曹庆山领导。”
“沧县办理此案很慎重,是‘公检法三家一起商量’的。”

    看到这里,我想大家也都似乎明白了些什么吧。这里我也不想说什么,不然也可能会招来什么罪名,我只想说一点,既然我们是一个法制国家,那么一切罪名都应该是依照法律制定的吧。那我们来看看中华人民共和国的法律是怎样规定的:

     敲诈勒索罪,是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。
(一)客体要件
     本罪侵犯的客体是复杂客体,不仅侵犯公私财物的所有权,还危及他人的人身权利或者其他权益。这是本罪与盗窃罪、诈骗罪不同的显著特点之一。本罪侵犯的对象为公私财物。
(二)客观要件
     本罪在客观方面表现为行为人采用威胁、要挟、恫吓等手段,迫使被害人交出财物的行为。
     威胁,是指以恶害相通告迫使被害人处分财产,即如果不按照行为人的要求处分财产,就会在将来的某个时间遭受恶害。威胁内容的种类没有限制,包括对被害人及其亲属的生命、身体自由、名誉等进行威胁,威胁行为只要足以使他人产生恐惧心理即可,不要求现实上使被害人产生了恐惧心量。威胁的内容是将由行为人自己实现,还是将由他人实现在所不问,威胁内容的实现也不要求自身是违法的,例如,行为人知道他人的犯罪事实,向司法机关告发是合法的,但行为人以向司法机关告发进行威肋索取财物的,也成立敲诈勒索罪。威胁的方法没有限制,既可能是明示的,也可能是暗示的;既可以便用语言文字,也可以使用动作手势;既可以直接通告被害人,也可以通过第三者通告被害人。威胁的结果,是使被害人产生恐惧心理,然后为了保护目己更大的利益而处分自己的数额较大的财产,进而行为人取得财产。被害人处分财产,并不限于被害人直接交付财产,也可以是因为恐惧而默许行为人取得财产,还可以是与被害人有特别关系的第三者基于被害人的财产处分意思交付财产。行为人敲诈勒索数额较小的公私财物的,不以犯罪论处。
     敲诈勒索的行为只有数额较大时,才构成犯罪。数额巨大或者有其他严重情节,是本罪的加重情节,所谓情节严重,主要是指:敲诈勒索罪的惯犯;敲诈勒索罪的连续犯;对他人的犯罪事实知情不举并乘机进行敲诈勒索的;乘人之危进行敲诈勒索的;冒充国家工作人员敲诈勒索的;敲诈勒索公私财物数额巨大的;敲诈勒索手段特别恶劣,造成被害人精神失常、自杀或其他严重后果的;等等。
(三)主体要件
     本罪的主体为一般主体。凡达到法定刑事责任年龄且具有刑事责任能力的自然人均能构成本罪。
(四)主观要件
     本罪在主观方面表现为直接故意,必须具有非法强索他人财物的目的。如果行为人不具有这种目的,或者索取财物的目的并不违法,如债权人为讨还久欠不还的债务而使用带有一定威胁成份的语言,催促债务人加快偿还等,则不构成敲诈勒索。

    刑法:

第二百七十四条 敲诈勒索公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑。

    可能大家都会认为这是大惊小怪,因为曾经也有些人因为某些事莫名其妙的失踪,可是我们不是明明都被告知“人民是国家的主人,我们享有广泛的公民权利”吗?为什么在阳光普照的社会主义新时代,我们还会突然被某些人拖出门外,然后失踪一段时间最后被告知因某些不太好解释的原因负罪入狱?
    昨天,再次看到让人觉得是侮辱民众智商的新闻“河南青年看守所内死亡 警方称喝开水后突然发病” 。课本上说,在押犯人不能享有公民的全部权利,可是生命和健康的权利等公民权利依然受到法律保护。我们的执法人员难道没有学过法律不懂什么是公民权利吗?
    处于社会转型期,各种社会矛盾都需要我们大家一起努力解决,我们需要时间和耐心。可是,国家的主人——人民不希望再有更多有知的人掉进无知的漩涡。课本上说:社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。
   
    要上课了,我不知道该怎样在事实面前面对我的天真的学生。请不要告诉我:你连课本都信?我得让我的学生相信:世界是美好的,进步的!

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Tags:敲诈  喝开水  公民权利  

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