教育部称历来不支持文理分科。----------哇,原来我的母校高中是私自分文理科。不行,我得去找他们算账。
“但实际上,由于高考是文理分卷考试,为了提高效率、减轻学生负担,各地确实存在文理分班教学。‘这些学生不存在学文不学理、学理不学文情况。但是文理科的差距在于学习的程度和时间。’他指出,有地方一味追求高考,存在高一下半学期就开始分班,甚至一上高中就分班,这些都是属于违规办学。”----------------高考试卷是谁出的呢?莫非他不知道教育部不支持文理分科?为了减轻学生负担所以违反国家教育部的意愿?太大胆了吧?各地都存在文理分班教学,莫非教育部门不知道?还是他们违规了对他们网开一面?引用一句名言:这又是为什么呢?
“并不是反对升学率,而是反对片面追求升学率。”他认为,高中学校提升学率的时候应该提“绿色升学率”,即把升学率作为一个结果,而不能作为惟一的目标。出发点应该是使每一个学生全面地发展、有个性地发展。--------------出发点是好滴,目标能否实现?已经是“升学率”了,为什么要加一个“绿色”呢?既然教育局看校长就看升学率校长看老师就看升学率老师看学生就看学习,那么这个“绿色”是不是庄周梦蝶呢?除非……
10年后可现10所世界一流大学-------------好!非常好!我们翘首企盼,尽管现在目标依稀模糊。看来优质资源又要集中了,优质高中生又要开始大力选拔了,优质高中又要开始加大力度了,优质学生又要开始择校了……
这是个长远的永恒的教育话题,我们都需要努力。但我们不希望听到一些敷衍的卸责的言词。
狼家添了一窝狼宝宝,非常可爱,充满希望。灰太狼高兴地对他们说道:孩子们啊,你们一定要乖乖听话哦。我支持你们吃羊,但是不支持你吃青青草原上的羊,尽管那里的羊最肥最美味。我知道你们中有跑过去抓羊的,这是违规的。下段时间我们要提高抓羊数量,但不是片面提高,我们要有个性的抓羊,“绿色抓羊”。
孩子们,一定要乖乖听话哦~
他们听话跟文理分科有什么关系?
更多的是气愤和无奈--我们都是牺牲品
这是我现在大学学习生活最深刻的体会
,一头驴两头牛都是牲口。。。
这个词好哇
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